Skip to content

الخوف الذي ينتاب الأطفال: الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة وصدمة الحرب

الحرب، وهي حقيقة قاسية يعيشها العديد من الأطفال في مختلف أنحاء العالم، يمكن أن تكون مدمّرة بشكل خاص لأولئك الذين لديهم احتياجات خاصة. نقاط ضعفهم والتحديات الخاصّة بكلّ واحدٍ منهم تجعلهم أكثر عرضة للصدمة النفسية الناجمة عن الصراع.

الخوف من المجهول

غالبًا ما يحتاج الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة إلى الروتين والقدرة على التنبؤ. وقد يكون الاضطراب المفاجئ في حياتهم اليومية بسبب الحرب مربكًا ومخيفًا. كما أنّ الأصوات غير المألوفة للانفجارات والتهديد المستمر بالعنف وعدم اليقين بشأن مستقبلهم يمكن أن يؤدي إلى تفاقم قلقهم وخوفهم.

التواصل والفهم المحدودان

في أغلب الأحيان يعاني الأطفال الذين لديهم صعوبات في التواصل من عدم المقدرة على التعبير عن مخاوفهم وقلقهم. وقد يؤدّي هذا إلى الشعور بالعزلة والإحباط. بالإضافة إلى ذلك، فإنّ فهمهم المحدود للموقف قد يجعل من الصعب عليهم إدراك شدّة الخطر الذي يواجهونه.

زيادة الضعف

قد يعاني الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة من إعاقات جسدية أو معرفية تجعلهم أكثر عرضة للأذى أثناء الصراع. وقد يكونون أقل قدرة على الهروب من المواقف التي يتعرّضون فيها للخطر أو يتوجّب فيها اتّباع تعليمات السلامة. وقد يؤدي هذا الخطر المتزايد إلى الشعور بالعجز وانعدام الأمن.

انقطاع التعليم والخدمات

يمكن أن تؤدي الحرب إلى تعطيل الوصول إلى الخدمات الأساسية والفرص التعليمية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. كما أنّ إغلاق المدارس وتدمير المرافق الطبّية ونزوح الأسر يمكن أن يؤثّر بشدة على نموّهم وحالتهم الصحّية والمعنويّة.

التأثير على الأسرة

يمكن أن يكون لصدمة الحرب أيضًا تأثيرًا عميقًا على أسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. قد يكافح الآباء للتعامل مع مخاوفهم وقلقهم بينما يحاولون أيضًا حماية أطفالهم. وهذا يمكن أن يؤدّي إلى زيادة التوتر والإرهاق والشعور باليأس.

إليكم بعض الاستراتيجيات لمساعدة الطفل الذي لديه احتياجات خاصّة على التغلّب على خوفه من الحرب:

  1. إنشاء مساحة آمنة:
  • إنشاء روتين: يمكن أن يوفر الروتين الثابت شعورًا بالأمان والقدرة على التنبؤ.
  • توفير ملاذ آمن: إنشاء مساحة هادئة ومريحة حيث يمكن لطفلك اللجوء إليها عندما يشعر بالإرهاق.
  • الحد من التعرض للأخبار: راقب بعناية تعرض طفلك للأخبار حول الحرب. يمكن أن تكون المعلومات الزائدة مرهقة.
  1. التواصل المفتوح:
  • الاستماع مع التركيز: أظهر لطفلك أنك موجود للاستماع وفهم مشاعره.
  • التحقق من مشاعر الطفل: أخبروا طفلكم أنّ الشعور بالخوف أو القلق أمر طبيعي في الاحوال التي تمرّون فيها.
  • مخاطبة الطفل بلغة مناسبة لعمره: اشرحوا الموقف بطريقة يمكن لطفلكك فهمها، باستخدام لغة بسيطة وتجنّب التفاصيل المخيفة.
  1. تقديم الدعم:
  • طلب المساعدة مِم أصحاب الاختصاص: يمكن للمعالج تقديم الدعم المتخصّص واستراتيجيات التأقلم.
  • التواصل مع العائلات الأخرى: يمكن أن يكون التحدّث إلى الآباء الآخرين الذين مروا بتجارب مماثلة مفيدًا.
  • المشاركة في أنشطة مهدّئة: يمكن أن تساعد الأنشطة مثل التنفس العميق أو التأمل أو اليوجا في تقليل التوتر والقلق.
  1. بناء المرونة:
  • تعزيز الشعور بالسيطرة: شجع طفلك على الشعور بالتمكين من خلال مساعدته في المهام أو القرارات الصغيرة.
  • تعليم مهارات التأقلم: ساعده على تعلم طرق صحية لإدارة عواطفه، مثل التعبير عن مشاعره من خلال الفن أو الموسيقى أو اللعب.
  • التركيز على الإيجابيات: سلط الضوء على الأشياء الجيدة في حياته والأشخاص الذين يحبونه ويدعمونه.

.

في أغلب الأحيان يعاني الأطفال الذين لديهم صعوبات في التواصل من عدم المقدرة على التعبير عن مخاوفهم وقلقهم.

  • تذكروا أنّ كل طفل فريد من نوعه، وما يصلح لشخص ما قد لا يصلح لشخص آخر. كن صبورًا ومتفهمًا وداعمًا.

من خلال معالجة التحديات المحددة التي يواجهها الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة أثناء أوقات الحرب، يمكننا المساعدة في حمايتهم وضمان حصولهم على فرصة النجاح، حتى في أصعب الظروف.

Sara is a dedicated special educator with more than 5 years of experience in supporting students with special needs. Passionate about fostering an inclusive learning environment, she specializes in tailoring educational strategies to meet the unique needs of each student in English language and sciences at Saint George school.
Sara holds a Master's degree in Special Education and BA + TD in teaching English language and sciences from Lebanese University, and has completed additional certifications in special education.

Back To Top
Search