skip to Main Content

 

تحفيز الأطفال ذوي إعاقات النمو: الأنشطة البدنيّة

هل تواجه صعوبةً في إيجاد طرق مختلفة تُساعد فيها طفلك الذي يعاني اضطراب طيف التوحّد أو أيّ اضطراب سلوكي أو نفسي آخر للبقاء نشيطًا في الأنشطة البدنيّة؟ مع انتشار فيروس كورونا الذي بسببه يمضي الأشخاص وقتًا أطول في المنزل، غالبًا ما يحتاج الأهالي والكبار إلى أفكارٍ جديدة كي ينخرط أطفالهم في أنشطة بدنيّة بطريقة تحفّزهم على المشاركة في النشاط

نصيحة اليوم: اجعل النشاط ممتعًا

أنت تعلم ما يثير اهتمام طفلك. لذلك، عندما تؤلّف لعبة صغيرة أو نشاطًا ما، ضمِّن شيئًا يثير اهتمامَه

مثال: إذا كان طفلك يحبّ لعبة تركيب قطع الصورة المقطّعة  أو اللون الأرجواني، بامكانكم وضع اللعبة أو شيئًا لونه أرجواني في أماكن مختلفة من المنزل والطلب من طفلكم أن يجمع القطع أو أن يجمع جميع الأشياء ذات اللون الأرجواني بأسرع وقت ممكن. يمكنكم أيضًا تشغيل الموسيقى إذا أردتم استخدام الموسيقى والفيديوهات والرسوم المتحرّكة كجزءٍ من النشاط البدني

كنتُ أحبّ مشاهدة باغز باني  و سكوبي دو كثيرًا. حاولوا أن تجدوا صورًا عن سكوبي دو أو باغز باني وخبئوها في أماكن مختلفة واطلبوا من طفلكم أن يجمعها ويُرجعها إليكم بأسرع وقت ممكن. أو يمكنكم أن تحملوا صورًا مختلفة، وعندما يرى طفلكم صورةً لسكوبي دو أو باغز باني عليه أن يقفز إلى أعلى وأسفل 10 مرّات. يمكنكم بسهولة أن تطلبوا منه/ها القيام بحركات أخرى مثل هذه

دَعوا طفلكم يختار الموسيقى المفضّلة لديه/ها كي تُشغّلها في أثناء ممارسة التمارين الروتينيّة

بوسع طفلكم أن يلعب بنشاطٍ مع الكلب في المنزل أو في الفناء

إليكم تحدٍّ جديد يمكنكم القيام به بينما تفكّرون في أنشطة جديدة لطفلكم تُساعدونه على البقاء نَشِطًا والعمل على ظبط التوازن في الوقت نفسه. ضعوا حبلاً على الأرض بشكل مستقيم، ثمّ ضعوا لائحة إرشادات تطلب فيها من طفلكم الحفاظ على توازنه/ها باستخدام الحبل والتحرّك بطرق مختلفة. مثلاً، اطلبوا منه/ها الحفاظ على توازنه/ها على الحبل باستخدام القدمَين، ثمّ المشي إلى الخلف على الحبل ببطء وإلخ. استمرّوا في تغيير الطرق التي يتحرّك بها على الحبل أو حوله وتغيير شكل الحبل

 

” تَأْتِي الْكِبْرِيَاءُ فَيَأْتِي الْهَوَانُ وَمَعَ الْمُتَوَاضِعِينَ حِكْمَةٌ.” سفر الأمثال 11: 2

.

ترقبوا المزيد من الأمثلة في مدوّنتي التالية. آمل أن أشارك المزيد من الأفكار عن التمارين الممتعة التي يمكن لطفلكم أن يُمارسها في الداخل

Brett Everhart

Brett is a university professor and department chairperson in Physical Education in Pennsylvania, USA. One of his responsibilities is to prepare university students to become better teachers and to know how to teach children with disabilities movement skills, physical activity and sport so that they can be successful and active.
One thing Brett is currently working on now is trying to begin communicating with leaders in two different organizations who work with children with disabilities. One place is for children with developmental disabilities from very poor backgrounds in the mountains of West Virginia. The other place is in the state of New York that works with children and adults who have disabilities but who are also refugees from the Middle East. Brett aims to provide experiences for his university students to teach refugee children with disabilities. When the world opens up again for safe travel, Brett aims to bring them to Lebanon to volunteer to work with children at SKILD as well as to create a small camp for children with special needs to participate successfully in physical activity, movement experiences and sport.

Back To Top
×Close search
Search