Le temps passe en effet !
Cela fait déjà un an que nous avons lancé le blog SKILD Center. Nous avons partagé des conseils et des astuces de professionnels de l’éducation spécialisée et de parents d’enfants ayant des besoins spéciaux. Vous pouvez parcourir divers sujets d’intérêt dans les publications précédentes et nous continuerons à annoncer les entrées via notre page Facebook et le compte.
L’article de ce moi, Novembre 2021, commence une série de numériques de publications récemment lancée (73 vidéos thématiques relatives à 6 catégories concernant l’éducation et la santé mentale de nos enfants à besoins particuliers).
Le sujet d’aujourd’hui est l’orthophonie, un sujet important pour les éducateurs, qu’ils soient parents ou enseignants, car lorsque les enfants ont des difficultés à parler ou à se rapporter à la langue de quelque manière que ce soit, cela peut influencer leur confiance en soi, ce qui affecte directement leur disposition à apprendre. Par exemple, certains pourraient refuser d’aller à l’école pour éviter d’être moqués par leurs camarades de classe. D’autres enfants risquent de prendre du retard sur le plan scolaire parce qu’ils ont peur de s’exprimer en classe devant leurs pairs. Tous ces enjeux, individuellement ou combinés, influencent les interactions sociales et le développement social.
En tant que parent, enseignant ou thérapeute, vous pouvez trouver des informations utiles, des conseils et des activités à mettre en œuvre à la maison, en classe ou dans un cadre clinique, en particulier lorsque vous apprenez à utiliser de manière fluide la langue maternelle préférée de l’arabe.
| 1. | Comprendre et utiliser les expressions faciales | 11. | Comprendre les questions avant de répondre |
| 2. | Conseils et stratégies pour améliorer la clarté de la parole | 12. | Développer la capacité d’analyser les sons |
| 3. | Lecture et écriture rapides et faciles | 13. | Sons courts et longs en langue arabe |
| 4. | Distinguer entre (ح ) (ج ) (خ ) | 14. | Caractéristiques des sons dans la langue arabe |
| 5. | Lettres et formes variées dans la langue arabe | 15. | Développer la communication non verbale |
| 6. | La règle de (ة/ت) | 16. | Stratégies de compréhension d’un texte écrit |
| 7. | Transmission précise des informations | 17. | Distinguer entre ( ص) ( ض) ( ط) ( ظ) |
| 8. | Développement de l’inventaire linguistique | 18. | Différenciation visuelle |
| 9. | Comprendre les métaphores | 19. | Exercices pour les muscles de la bouche |
| 10. | Organisation et narration des idées en séquence | 20. | Aisance orale |
Nous espérons que ces exercices et activités vous seront utiles et que vous les partagerez avec d’autres parents et enseignants concernés de votre communauté. Aider les enfants à surmonter ces difficultés est essentiel pour qu’ils apprennent correctement la langue arabe et qu’ils puissent améliorer leurs performances scolaires..
« L’acquisition du langage chez les jeunes enfants se caractérise par des changements rapides et évidents dans tous les domaines, y compris la phonologie, la morphologie, la syntaxe, la sémantique et la pragmatique. En revanche, le changement se produit progressivement chez les enfants plus âgés et les adolescents.
(Nipod, M. A. (1993). Adolescent Language Developmental Markers in Adolescent Language: Syntax, Semantics, and Pragmatics. Language, Speech, and Hearing Services in Schools, Volume 24, 21-28. Retrieved from: https://doi.org/10.1044/0161-1461.2401.21)
